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背完了最后一个数字之后，他才长长出了口气，看着学生一脸懵懂惊恐的神情，满意地笑了笑：“数术所有之数，至此而穷矣。你方才也听我讲了这么久，可领会到了什么？”

他也不问崔燮有什么不懂，光看他神情就明明白白地写着“什么都不懂”，但问他懂什么，就能让他不想再学这偏门学问了。

崔燮支吾了几声，心中呐喊着：老师，我想学高数！

当初他们专业怎么就没开高数课呢？要是学点儿微积分、线代、概率论，说不定他就能搞明白这些动植之数、元会运世是什么东西了！

李老师也不逼问他，拍了拍学生的肩说：“这些数术小道不学他也罢。你只记着邵子说‘人之神，天地之神’，‘天地万物之道尽于人’就足够了。”

崔燮垂头叹了一声：“弟子也就只能记着这些了。那元会运世我还能算出来，却不懂它如何推算万物，推算出来的数字又该如何解释……”

邵康节的数术他根本看不懂，程朱理学他实在不想深入研究了，至于心学……心学的创立者比他还小三岁呢，他也没法儿等几十年后王守仁悟出心学再去学。

这不是……这世道不是逼着他披程朱理学的皮，内在搞唯物辩证法吗？

崔燮有些悲凉地发现，上大学时他基本都是睡过去的马哲，竟是他这辈子学过最能学下去的一门哲学！

李东阳回忆这半天《皇极经世》的内容也回忆的有些吃力，便不再给他讲别的，先提笔写了封信给王华，叫崔燮拿着自己的帖子到王状元门上，请他在下月的新稿里添上“崔翰林”这个人物。

他封好信便说：“我这里是丧家，不好直接拜访人家，你就自己去一趟，上门时要尊重有礼，别使性子。往后你也在翰院当值，与前辈打好关系，人家肯提携帮助你，我也放心些。”

他在家里守孝，不能亲自照应这学生，又不能到各家拜访托付，只能叫他自己多往前辈家跑跑，往后进了翰林院，好叫前辈们多提携照顾着他些个了。

李老师用心良苦，崔燮自然感激，只是他也无以为报，唯有再教教李师弟跑步了。

这工夫是拿两个学生试验出来的，跑了没一个月就跑得他们小脸儿红扑扑，一顿饭吃两个大馒头了，比散步效果还要好。李师弟也散步、练功有几个月了，身体渐渐好转，有了跑步的基础，崔燮就亲自带着他慢跑了几分钟，教他“吐纳元气”之法。

李师弟如今体质练得还算可以，跑起来比两位小国舅气息都长，唯独是心情不大好，边跑边想着是不是今天父亲讲的那什么数术太难了，师兄算出真火，拿他撒气来着。

然而他爹全没有坑了儿子的自觉，还在旁边惊叹地问崔燮：“这是哪儿学来的吐纳工夫，我怎么不知道你还会道家方术？”

崔燮自然照实说了。李师弟又不是张国舅那样的熊孩子，也不怕让他知道了吐纳之术不能成仙他就不跑了——何况李师弟打装了那回病，已经成了全家严防死守的对象，但凡对身体没好处的都不许他沾，有好处的都得练。

哪怕他不爱跑，自己这个师兄安排了，他父亲也要盯着他跑的。

李老师并不是迷信的人，弟子既然说不是神仙方术，那就不是，只问了他一句：“这不是跟你相熟的那位谢镇抚学来的吧？我见你一步喊一声号子，倒有些像军中训练的法子。”

崔燮笑着摇摇头：“学生是怕师弟才学这种吐纳法，记错了呼吸节拍，对肺不好，却没有先生这份事事记着国家边防的心。先生教导的是，改日我便将这法子交给谢镇抚，叫他们军中人也能练习，增长……”

肺活量怎么说来着？

他脑子里飞快地转了几圈，一拍手道：“增长气力！这样缓慢地跑，将来能跑久了，最是增长气了！”

李先生神色复杂地看着他，想说自己其实没惦记边防，也没想叫他把难得的吐纳法子随意教给别人。不过学生如此忠心报国，老师自然不能劝阻，便只说了句：“你这吐纳法也得有个名字，交待出去也叫人容易记。”若简单些，就叫崔氏纳气法也不错。

崔燮摸了摸脑袋，起了个比李先生想到的更朴实的名字：“那就叫跑步呼吸法吧。”

李老师看了他一眼，断然说：“就叫崔氏养气呼吸法吧！

……不过就是个跑步呼吸小技巧，还要加上“崔氏”，这也实在太羞耻了！

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