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第123章 明相的治国理政启蒙课（第2页）

姜云逸才不理会众人心情，肃然立于讲台上，语速和缓、铿锵有力地道：“天下万事纷繁复杂，治国理政千头万绪，为政者该从何处入手，自古以来便是最大难题。如同科举一般，只要破题破得好，施政自然事半功倍。”

听到明相开始授课，不再翻牌子，热切期盼的新科进士们皆是大失所望。

“那治国理政这篇天下第一等的大文章该从何处破题呢？本公以为，在复杂的事物的发展过程中，有许多的矛盾存在，其中必有一种是主要的矛盾，由于它的存在和发展规定或影响着其他矛盾的存在和发展。

照此理，为政者应准确从这千头万绪的诸多矛盾中准确把握住最主要的那个矛盾进行施政。”

讲到这里，姜云逸停顿了一下。

寥寥数语，便令堂中众人神色各异，大部分还未理解，少部分若有所思，这便是天赋之差异。

“先生，当今天下的主要矛盾是什么？”

姬十三见缝插针地提问，姜云逸瞪了这个好奇宝宝一眼，接着道：“民以食为天，自古以来，田亩分配便是天下第一等的矛盾。大多百姓有饭吃，天下便太平。许多人没得饭吃，社稷便要动摇，如是而已。”

讲到这里，众人尽皆恍然，人尽皆知田政紧要，但从抓主要矛盾的视野来看待，仍觉耳目一新。对这个主要矛盾的新奇概念也有了初步认知。

“先生，旁的便不重要么？”

姬十三再次发问，今上登基三十年，却并未在田政上着太多力。若是田政是第一等要务，岂不是说今上使错了力？

“先帝主理田政二十载，已是大大缓和了这个主要矛盾。是以今上登基以来，才能腾出手聚焦第二个主要矛盾：用人。自古以降，举凡能使贤才得其所用，便算治世。

举荐制在初时也是创举，但后来逐渐朽坏。科举制现世算是创举，可若是不用心维护，一样也会崩坏。正所谓流水不腐、户枢不蠹，如是而已。”

听到这位科举制的创造者竟也说科举会崩坏，新科进士们皆是稍稍有些吃惊。

“再次之，便是财货。自古以来，大趋势便是天下财货日丰，但丰的速度时缓时快。快时便民用足，缓时便民用枯。

朝廷有财，才能办大事；民间有货，百姓方能日用足。朝廷愈贫，则愈无法作为；朝廷愈无法作为，则民用日枯；民用日枯，则朝廷愈贫。善循者昌，恶循者亡，如是而已。”

听完这三点，一些新科进士恍然大悟，治国理政竟能被剖析得如此清晰透彻，简洁明了。

“先生，这矛盾可是阴阳？”

姬十三忽地发出了疑问，姜云逸微笑着解释道：“有所区别，你可以细细体悟。”

反正本公是没工夫去钻研的...

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