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第七章 课程安排（第2页）

林尼神情一紧，[父亲]的压迫感让他呼吸一滞。

“但，”努力调整缓和过来的林尼，恭敬地说道，“这些不会影响到日常的训练和学习的，我……”

“已经影响到了。”阿蕾奇诺语气平淡地打断他。

“我……”林尼艰难地咽了口唾沫，有些难以辩驳。

虽说劳逸结合，但在愚人众这样高强度训练下，他的爱好都会被剥夺吧。

但……[父亲]对他恩重如山，布法蒂公馆是他认可的[家]。如果是[父亲]的要求，他愿意暂时放下这些爱好，等达到[父亲]满意的水准，再捡回来。

“这样低效的学习方式，我不记得有教过你。”阿蕾奇诺这样说道，轻敲着桌子示意门外的人进来。

“这位隶属愚人众的须弥学者是斯达温先生，出身教令院素论派，后来凭借有关古代机关术复现的毕设，拿到了妙论派诃般荼的称号。”阿蕾奇诺少有的会去耐心介绍一个人，眼中平静没有冷冽。

林尼不由回头看去，那是一个留着大胡子，有些不修边幅的中年人，此时对方也正打量着他。

“您好，斯达温先生。”林尼微笑着行礼。

斯达温咧嘴一笑：“哦豁，你好啊，小家伙。”

打过招呼后，林尼抬头笑着看向[父亲]，心底一暖。

阿蕾奇诺轻嗔一声，淡淡道：“要学就认真学，不论是炼金术还是机关术，斯达温先生都足以做你的老师。若是没学出个名堂还耽误了其他课程，你就自己考虑去留罢。”

说完便摆手让两人离开，一老一小相视一笑，恭敬地退了出去。

*

斯达温无疑是个出色的学者，也是和善耐心的良师。因为在须弥牵扯进禁忌研究而被驱逐，后来被愚人众吸纳成为研究员。而他上个项目刚告一段落，还没开始短暂的假期就被[仆人]用执行官的权限拉过来征用。

原本还有些怨气的斯达温，听到阿蕾奇诺想让他去教导一个孩子便息了愤恨。愚人众对他知根知底，自然知晓他曾经的梦想是在须弥基层做幼师，想带动基础教育提高国家整体教育水平。

可惜这个企划被教令院否决了，而他的研究也被安上了擦边禁忌研究的帽子。

教育一个孩子，灌输三观和知识。斯达温热情洋溢地开展了对林尼的教学，很快便更加心潮澎湃！

这是个炼金术和机关术的天才！放在教令院里都可以称上一句“此子有贤者之资”的赞誉。

“斯达温老师，您有空吗？”

听到林尼温润又崇敬的呼喊，斯达温连忙应着过去解决疑惑。

他已经是一副心甘情愿被CPU的纯情剩男了呢。

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