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过了十天,二十天,一个月,美术教授允诺送给赵起来的电脑始终也没有寄过来。
孙叫枝估计荀老师在大学教书太忙了,没有时间专门给赵起来寄电脑。可是转念一想,也不对,因为每个月给闺女儿起来寄送的画报和配合画报所做的画画的技法,这个月荀老师也没有寄过来。
是怎么回事儿呢?
孙叫枝每天在工地干活儿时想,回到家煮饭睡觉无时无刻不在想,闺女儿起来因为没有用过电脑,期盼程度不是甚大,她主要在等着看荀老师写给她的画画儿技巧呢。
又过了半个月,孙叫枝才收到荀老师寄来的电脑和画画的书。
让孙叫枝惊奇的是,荀老师寄来的电脑不是一台而是两台,其中的一台还是一个笔记本电脑。画画的书寄来的也不是像往常那样寄来一本两本,而是一大摞,孙叫枝数了一下,一共十八本。这与荀老师以往寄东西大不一样。
原来荀老师寄画画的书都是一本两本,这回一下子就寄来了十八本,说寄一台电脑,可是寄来的电脑却是两台。孙叫枝感觉事情有些蹊跷,以往寄画画书的时候,荀老师会随书夹寄一封教起来练画画的技巧的信,这次他寄过来的东西比以往多得多,这是为什么呢?夹寄的信里是不是会有所说明?
孙叫枝开始拆书,十八本书用绳子捆成十字花儿,她解开了捆书的绳子,书翻了一本又一本,十八本书翻完了,连信的影子也没有找到。笔记本电脑是被赵振邦从一个黑色的电脑包里拿出来的。掀开屏幕,赵振邦发现键盘上放着一个信封。原来荀老师的来信被放在笔记本里面了。
看丈夫笨手笨脚的样子,孙叫枝一把把信抢过来,撕开信封,抽出里面的信纸。
像以往来信一样,荀老师首先叫起来的爸爸、妈妈的名字,然后才是起来。
您们好,荀老师说。荀老师问过好后进入主题,他说最近很忙,事儿比较多,给赵起来寄书写教材,还有答应给起来送电脑的事儿一直拖到现在。起来的画,虚实把握得不错,但是存在实多虚少的现象,当然了,这只是他根据自己在绘画上的一些经验提出的不足之处。比如,画一只长腿鹭鸶,你不能光画它伸着长嘴在水里找食吃的样子,高明的画家就会把鹭鸶当成人来看待,他肯定会把鹭鸶画得高昂着头,尖尖的嘴巴朝半空举着,远处呢,是无边的旷野,草丛向一边倒伏,鹭鸶身体上羽毛的边缘也相应地稍微翻卷着。鹭鸶身边的草微微地发黄,河面上起着细微的涟漪,这一切说明画作的背景是一个秋日,寒冷的冬天的前奏快要开始了,鹭鸶还没有迁徙到暖和一点的地方去,它在等什么呢?这样的画面,就给看画的人一种想象的空间,不需要别人解说,看画人自己的思绪就千里万里铺展开了。看画的人倘若是一个对艺术敏感的人,自己就能把画想象成饱满的,充满故事情节的完整的一个故事了。画面内容的丰盈和瘠薄,表面看是画家画的,其实更是看画的人所赋予的。所以好的画作,虚多实少的画面总是充盈的,画面见不着的风,听不到的声,闻不见的香,尝不着的味儿,都可以从画面上虚绘的部分感受出来,这样的饱满感,就填满画面的虚空。
荀教授在信里还说了许多有关学习文化课的想法,他要求赵起来的妈妈孙叫枝,一定不要耽误起来学习文化课的时间,尽可能多的教起来多识字,识的字越多越好,识字的目的是要多看书,没有文化底蕴的画家,很少能有长足的发展。另外,除了送给起来一套台式电脑外,荀老师还把自己的一台笔记本电脑也同时寄过来送给起来了。教起来学习电脑的视频,他拷进一个小优盘里,优盘被他很安全地装进台式电脑的主机箱了。
荀老师写在的信里的话,明显与以往不一样,之前每次来信,都言简意赅,很少有今天说的那样多的题外话。
寄书一下子寄来一二十本,本来说好的给一台电脑,结果寄来了两台。赵起来欢天喜地,无论是书,还是电脑,每一样她都爱不释手。孙叫枝就不一样了,她结合自身的经验得出一个结论:荀老师八成遇到什么事儿了,很有点临别托付的意思
孙叫枝把自己的想法跟丈夫赵振邦说了,她认为荀老师说的话跟交代后事似的,别再是荀老师遇到了什么难题或者生了什么厉害的病了吧?
丈夫赵振邦不以为然,说孙叫枝净瞎说,人家荀老师上次离开赵油坊的时候,身体健康得很,一点也不显病,什么病能这么短时间让荀老师交代后事儿?
赵振邦根本不相信孙叫枝的话。
孙叫枝说,不是我说的那样,,那你说是什么原因叫荀老师这样做?
赵振邦想了一会儿才说,依我看,肯定是荀老师家闹家包子了。
闹家包子是屿石县的方言,是说家里人在某事儿上意见不合彼此闹矛盾。
孙叫枝说,那能因为什么闹家包子呢?
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我觉得事情肯定出在起来身上,赵振邦说。
丈夫的话让孙叫枝吃惊不小,她不愿意将荀老师家的矛盾与自家孩子牵连起来,反驳赵振邦说,咱们家起来离北京上千里地,做的事儿他们看不见,说的话他们更听不见,你怎么什么事儿怎么都往咱们家扯?
赵振邦说,这你都不懂?上次荀老师来信就透露出了一些蛛丝马迹,他说准备送给起来一台电脑,还叮嘱咱们家别对外面,特别是别对他的岳父、岳母提及他准备送给起来电脑的事儿,这事儿两下结合分析,很快就能得出结论。
说到这里,赵振邦打住不说了。
怎么回事儿?人家都愁死了,你还在那里卖关子!
孙叫枝急躁地催促。
赵振邦说,这事儿肯定是因为荀老师不停地给起来寄材料,寄东西,特别是这次给起来寄电脑,引起了荀老师媳妇儿的反感,压抑了好久的不满终于忍无可忍,冲突不可避免地发生了。两害相权取其轻,为了家庭和孩子,荀老师选择放弃起来,但惜才之心是每一个优秀教师的专有特点。在断绝与赵起来的教学联络之前,他给予起来所能给予的最好的帮助,这就是我们现在收到的画画书和两台电脑。
丈夫这么一分析,孙叫枝又把画家的岳父、岳母和他们的女儿想了想,认为赵振邦分析得很到位,画家的岳父岳母平时就是自私自利的人,这在赵油坊有目共睹,他们家的女儿也好不到哪里去!
孙叫枝不由地相信了丈夫的话,对荀老师的岳父赵厚慈一家顿时心生反感,发誓永不搭理他们。
当然,这样的猜测和分析,赵振邦夫妇并没有告诉闺女儿赵起来,认为她小小的年纪知道这些没有好处,提早知道人世间的不良信息,受人世间这些纷争的影响,只会使孩子活得压抑,在情感上形成心理障碍。
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