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第31节（第3页）

顾惜原话是：很多人脑容量就那么点，成天被闲杂琐碎和废话占据。剩下丁点儿有用的，还不知道合理规划。

简单来说，在他眼里多数有头无脑。

别提多气人了。

季元现哂笑：“每个人的学习方法不同，也不能一棍子打死吧……”

“……”顾惜喝口水，用他飞升的灵魂品了品凡人思想，“所以你们学成了一坨屎。”

季元现：“……”

他以前怎么没发现，顾惜泼人狗血挺厉害的。

“别岔开话题，今天先给你讲文综的学法。大致走向暂定如此，细节处根据你自己的习惯，后期再去改变修正。”

顾惜把季元现的书关上，又从包里拿出两本一模一样的历史书。

他将三本书平放，季元现发觉中间最厚那册是秦羽的。

顾惜用食指点点三本书，他认真道：“左边这一本最薄，你的，九成新。一看就是从不翻书的学渣。中间这本，秦羽的，三成新。贴满了便利条、补充知识点，很明显学霸。”

季元现眼皮一跳，心想我他妈能不知道这差距。

“最右边这本，我的，五成新。比你稍厚，比秦羽薄一点。仅在每一章节末，贴上自己总结的知识点树状图。”

顾道长一顿，似在寻找合适的措辞，“结果你也知道，我能考年级前三。”

翻译一下：绝不是你和秦羽能比的。

季元现呲牙，他笑嘻嘻接受了这张嘲讽脸：“那您是啥意思呢？”

顾惜道：“很简单。学习过程是从薄到厚，每一章节、一小节的重要知识点，单独提炼写在笔记本上。或者写便利贴，粘在对应页数。一点点啃掉，咀嚼，消化。踏踏实实学完第一遍，你会发现书本厚了很多。”

“等你熟练运用，知识点掌握牢固时，再从厚到薄。你可以在这个过程中，一章一章地撕掉便利贴，然后自己重新画一张知识点树状图。如果你能画出来，说明便利贴上的知识点已融在脑子里了。做到这点，至少能考九十分。”

说起轻巧，真要去做，绝不容易，绝不是一朝一夕。季元现既已打定主意好好学习，他也不怕来日艰辛，去日苦多。

“我不求九十分，先及格再说吧。”

季元现贵有自知之明。上次月考，惨不忍睹的成绩单还摆在书柜里。他认真思考顾惜介绍的方法，分析后定论——很稳妥。

季元现从不搞什么权威崇拜，亦不会盲目相信来自学霸的经验之谈。他人能学好，是别人的本事。凿壁偷光不是普遍民情，那么头悬梁锥刺股也并不适合所有人。

有的人适合在逆境中奋发，有的人天生适合在顺境里茁壮。

季元现衡量一番，顾惜的计划比较踏实，严格来说就是——真真正正地从头学起。

简直要了命。

可命只有这么一条，若想信守承诺、堂堂正正地活下去，季元现只能拼命学习。

此后每逢周末，顾惜都会亲自造访学区房或季家，检查季元现本周学习情况。因涉及高二分班，顾惜询问季元现的意见后，两人达成一致——学习文科。

季元现对理科不感兴趣，压根学不懂。文科至少能读能背能理解。

于是，顾惜再提一招，略有自断后路之感：从现在开始，直接抛弃理科，一心一意学习文综。在高二来临前，将高一的文综知识系统、统一地重新学习。

奇人走险招，剑出偏锋，这也并不是所有人都能效仿的。首先得目标明确，其次有足够毅力决心。“不留一线生机”意味着，头破血流也要一条路走到黑。

季元现摇身一变，从社会闲散青少年，变为祖国未来的“栋梁”。他变得披星戴月，起早贪黑。时常立正川还在梦里，他就起床洗漱，听着慢速英语听力吃早餐，赶去学校晨读。

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