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第7节（第2页）

之前在外面时，总觉得那些农活儿很累人，可如今回想，哪怕是累人的活儿也挺有趣的。尤其是在玉米即将成熟时，看着那一排排的玉米秆整齐地像列队一样，站得笔直。金灿灿、沉甸甸的果实被包裹在绿色的叶片中，顶部的玉米须子，随着风快乐地跳舞……只要能看到这一幕，所有的汗水都是值得的，所有的疲惫都会烟消云散，心中只剩下丰收的喜悦。

“我已经迫不及待地想去闻一闻玉米的清香了。”杰米自言自语地呢喃着。

于是，他不再像前几天那么闷闷不乐，重新打起精神，准备行动。

事情进展顺利。

只因马科姆对他并没什么戒心，且由于他之前帮过乔治的事，认定他是一个很善良的少年，待他总是友好温和，又因他年纪很小，还好为人师地想教导他一些知识。

杰米干脆以此为借口，假装好学地向他请教。

马科姆对此很欣慰：“人应该趁着年轻多学一些，懂得多了总没坏处。”

只是一开始，杰米根本没有什么学习的意思。

他更多的是想通过对方的只言片语，来寻找财务官要自己找的情报，再凭借情报，去换得那张珍贵的特赦令，从此恢复自由。

但没想到的是，乍看像一个普普通通老农民的马科姆居然是一个很博学的人。

碍于时代的局限，他虽不懂什么叫阶级、什么叫人权，更想不明白平民百姓和贵族之间的区别在哪？为什么同为人类，却偏偏要出现这样并不平等的畸形制度？但忽略上述这些，他在本世界固有的传统知识，诸如文学、历史、社会学等方面，都有着极高的造诣。

在没系统学习前，杰米不认为自己是个文盲。

因为这个异世界的文字虽不是象形文字，却有些类似于国外那种表音文字，即符号代表发音。只要想办法学会了它的基础符号体系，那么，会说就会写，乃至遇到陌生的词，即使不认识，也能把音发出来。

杰米在这方面的天赋很好，穿越后，稍稍用心自学，就能读会写了。

然后，出于对异世界落后社会现状的轻视，这位来自知识大爆炸时代、只想安心种田、静静打造自己小天地的穿越者，其实并不想继续费劲儿地学习了。

可当马科姆正儿八经开始给他上课后……

杰米才知道，他不是不想学习，他只是还没遇到一个让他想学习的老师。

总有那么一个人，博学多才又风趣幽默，将枯燥乏味的知识点儿讲得妙趣横生。

像是一道光，一道划破了愚昧黑夜、照亮新世界的知识之光！

尽管杰米的目的不在于学习，却屡屡被吸引地学了下去。

而对于马科姆来说，杰米这个学生应该也是令他十足震惊的。

“你学得多么快啊！”

在学了一段时间后，他不禁发出这样的感叹：“以前我觉得自己在学习上已经很厉害了，可也没像你这样一学就会，偶尔还能触类旁通一些别的知识，时不时说出一些哪怕是连我都想不到的独到见解。杰米，你是个天才！一个真正的天才！你的才华应该到更广阔的天地中去施展，而不是这样被困在监狱里。”

并不是纯粹文盲、本身有着一定知识基础的穿越者杰米对此心知肚明，没觉得多骄傲。

虽然他总是情不自禁地沉浸在马科姆的教导中，可当学习结束，他又会凭借理智，强迫自己回归到残酷的现实中，然后，清醒地认识到‘我还在这该死牢里’的苦逼事实，从而满心只想把话题转到那些财务官想知道的情报方面。

只是午夜梦回时，又常会因愧疚和叵测的命运而辗转难眠。

他无意伤害谁，只是实在太想拥抱自由，以至于想得心都快碎了。

这一次，当马科姆这么说完，杰米意识到，自己等待许久的时机可能来临了。

他于是故作天真地抱怨：“我的刑期还有四年八个月零十天……出去总还是能出去的。可是马科姆，谁会在乎一个农民有没有才华呢？哪怕我走出去，也不会有什么施展空间的。”

马科姆果然不出所料，立刻安慰他：“总有地方能供你发挥所长的，而且，尽管绝大多数人愚昧无知，可这世界上，还是会有人与我们志同道合的。”

“什么人会与我们志同道合呢？”

杰米装出了怅然若失的样子：“你知道的，在我入狱前，一直生活在一个极偏僻、极闭塞的穷乡下，周围都是同我父亲一般半个大字都不识的普通农民。唉，我并非嫌弃什么，只是实在没有什么共同语言。想想吧，等我刑期满了，从这里出去。那时候，我又该去哪里找志同道合的人来说说话呢？只有一个人的生活是多么寂寞呀！要是你能和我一起出去就好了，可你的刑期居然要二十年那么久，真是该死！”

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